Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 04512992
Коноваленко Вилена Васильевна
Переплет: мягкий
Данная игра поможет детям преодолеть трудности в овладении грамматическим строем русского языка. Она направлена на практическое усвоение и закрепление ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34542893
Бакиева Наиля Загитовна
Переплет: мягкий
В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [с]. Основное внимание уделено развитию фонематического ...
Наличие: на складе
|
11.63 €
Скидка: 45%
вместо: 21.15 €
|
|
|
|
Код: 34347368
Бакиева Наиля Загитовна
Переплет: мягкий
В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [Л]. Основное внимание уделено развитию фонематического ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34350308
Бакиева Наиля Загитовна
Переплет: мягкий
В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [Л]. Основное внимание уделено развитию фонематического ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34542778
Бакиева Наиля Загитовна
Переплет: мягкий
В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [ш]. Основное внимание уделено развитию фонематического ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44033330
Микляева Наталья Викторовна
Переплет: мягкий
В книге описываются теоретические основы развития связной речи старших дошкольников с ЗПР. Предполагая возможности влияния мнемотехнических игр и упражнений ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36463280
Бухарина Ксения Евгеньевна
Переплет: мягкий
В пособие включены оригинальные, занимательные упражнения и игры на развитие зрительно-пространственного восприятия, зрительной памяти и внимания у детей ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36471155
Бухарина Ксения Евгеньевна
Переплет: мягкий
В пособие включены занимательные упражнения по изучению букв русского алфавита от А до Я и игры с буквами, слогами и словами для детей 6-7 лет.
Упражнения ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|