|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 02370815
Петросян Д.С., Фаткина Н.Л.
Переплет: твердый
В учебных планах вузов и системы последипломного образования учебный курс "Организационное поведение" занимает одно из ведущих мест. Издано много учебников ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04321549
Бродецкий Г.Л., Гусев Д.А.
Переплет: твердый
Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки "Менеджмент" (квалификация ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34028047
Петросян Д.С.
Переплет: твердый
В учебных планах вузов и системы последипломного образования учебные курсы «Государственное регулирование экономики», «Национальная экономика» и «Макроэкономика» ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 12476002
Лычев Валерий Германович, Карманов Виталий Константинович
Переплет: твердый
В учебном пособии согласно рекомендациям отечественных и зарубежных ученых, Федеральным стандартам, протоколам, инструктивным документам и Приказу Минздравсоцразвития ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 12377525
Соколова Н.Г.
Переплет: твердый
Учебное пособие «Сестринский уход за здоровым новорожденным» составлено в соответствии с требованиями ФГОС третьего по коления по специальности СПО 060102 ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 12407367
Лычев В.Г., Карманов В.К.
Переплет: твердый
В учебном пособии согласно рекомендациям отечественных и зарубежных ученых, Федеральным стандартам, протоколам, инструктивным документам и Приказу Минздравсоцразвития ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34789005
Усольцева Екатерина Георгиевна
Переплет: твердый
Составлено с целью углубления и развития творческих возможностей и способностей по ПМ «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 12335565
Шандала М.Г.
Переплет: твердый
В современных условиях, когда ежегодно появляются все новые и новые инфекционные болезни и создаются современные дезинфекционные средства, обеспечение ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
