|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 06680899
Безруких М.М., Филиппова Т.А.
Переплет: мягкий
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования "Планета знаний - детям. Ступеньки к школе" разработана на основе многолетних фундаментальных ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36454909
Безруких Марьяна Михайловна
Переплет: мягкий
Данное пособие (ч. 2) входит в УМК "Ступеньки к школе" и предназначено для развивающих занятий с детьми 3-4 лет. Разнообразные игры-задания позволят взрослым ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06790804
Петерсон Людмила Георгиевна
Переплет: мягкий
Учебно-методическое пособие «Игралочка - ступенька к школе» по развитию математических представлений у детей 5-6 лет является начальным звеном непрерывного ...Наличие: на складе
|
14.74 €
Скидка: 45%
вместо: 26.80 €
|
|
|
|
Код: 06789659
Петерсон Людмила Георгиевна
Переплет: мягкий
Учебная тетрадь "Игралочка", часть 2 является дополнительным пособием к курсу "Игралочка" для детей 4-5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06658863
Колесникова Е.В.
Переплет: мягкий
Книга «Я считаю до десяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36134403
Конышева Наталья Михайловна
Переплет: твердый
Дидактический материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста и направлен на формирование у них предпосылок учебной деятельности и готовности ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06790910
Петерсон Людмила Георгиевна
Переплет: мягкий
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется.
К ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36235119
Шевелев К.В.
Переплет: мягкий
Рабочая тетрадь «Занимательная математика» поможет сформировать элементарные математические представления, способствует расширению кругозора, сенсорному ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
