Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 06789455
Леонова Наталья Николаевна
Переплет: мягкий
Художественно-эстетическое развитие ребенка в ДОУ является необходимым условием для воспитания гармоничной личности, способной к творчеству.
Предлагаемые ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36114490
Подольская Е. И.
Переплет: мягкий
Оздоровительная гимнастика является обязательной частью работы ДОУ, которая строится с учетом здоровьесберегающих технологий. В пособии представлены игровые ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06673880
Грошенкова В.А., Шилова Т.С.
Переплет: мягкий
В книге предлагаются конспекты занятий, соответствующие ФГТ к содержанию программы дошкольного образования, направленные на развитие всех сторон речи старших ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06787934
Губарькова Елена Владимировна
Переплет: мягкий
Учебно-дидактический комплект, составленный в соответствии с ФГТ и с учётом ФГОС
на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06789446
Дербина Александра Ивановна
Переплет: мягкий
Использование в воспитательно-образовательной работе приемов и методов, основанных на игре, позволяет учить, развивать, формировать, корректировать, совершенствовать, ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06790585
Гарифулина Галина Александровна
Переплет: мягкий
В пособии представлен инновационный педагогический проект "Формирование навыков связного высказывания у детей старшего дошкольного возраста в процессе ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06791362
Иванищева Ольга Николаевна
Переплет: мягкий
Представленные образовательные ситуации, комплексные речевые занятия отражают содержание работы педагога с детьми 4-5 лет по развитию связной монологической ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 12388558
Верхозина Любовь Геннадьевна
Переплет: мягкий
В пособии представлены программа секционной работы по гимнастике для детей старшего дошкольного возраста, включающая нетрадиционные оздоровительные технологии ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|