Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
- Страницы: 1 2 3
- 31-38 из 38
|
|
|
|
Код: 02374583
Нищева Н.
Переплет: твердый
Второй год все дошкольные образовательные организации России работают в условиях внедрения Федерального государственного стандарта дошкольного образования. ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 02389804
Денисова Ю.В., Имашева Е.Т.
Переплет: мягкий
В данном учебном пособии в доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные Государственным образовательным стандартом и учебной программой ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 02392437
Токарь О.В.
Переплет: мягкий
В учебно-методическом пособии раскрываются основные аспекты профессиональной деятельности практического психолога дошкольного образовательного учреждения. ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 02394569
Наранхо К.
Переплет: мягкий
Клаудио Наранхо, известный российскому читателю по книгам "Характер и невроз", "Агония патриархата", "Революция, которую мы ждали" и др., написал пособие ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 02533353
Волков Борис Степанович
Переплет: твердый
Данное издание подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом на основании опыта работы автора в педагогических учебных заведениях. ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 02678513
Данилин Александр Геннадьевич
Переплет: твердый
Эта книга посвящена тонкостям человеческой психологии, тайну которой приоткрывает опытный профессионал "старой школы". А. Г. Данилин — признанный специалист ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34347827
Орлов Михаил Александрович
Переплет: мягкий
Компактный "конспект" полезен для желающих познакомиться с "гранулами", "зернами" ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач) за предельно короткое время. ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34436051
Орлов Михаил
Переплет: мягкий
Компактный "конспект" полезен для желающих познакомиться с "гранулами", "зернами" ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач) за предельно короткое время. ...
Наличие: распродано
|
|
- Страницы: 1 2 3
- 31-38 из 38
|
|
|
|