Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
- Страницы: 1 ... 4 5 6 7
- 91-98 из 98
|
|
|
|
Код: 06752567
Переплет: твердый
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект, позволяющий воспитателю обучить детей 2-3 лет приемам изобразительной деятельности в рисовании, лепке, аппликации, ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34084566
Карелова Ирина Игоревна
Переплет: мягкий
В пособии предложена комплексная программа дополнительного образования дошкольников "В гостях у сказки", направленная на познавательное, речевое и социально-коммуникативное ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34013869
Небыкова Ольга Николаевна
Переплет: мягкий
Наглядно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО по программе "Детство", поможет реализовать содержание образовательной области "Познавательное ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04405489
Микляева Н.В.
Переплет: мягкий
В пособии с позиции ФГОС дошкольного образования представлена система физического развития и воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04744962
Костюченко Мария Петровна
Переплет: мягкий
Предложен комплект из 56 карт с сезонными зимними прогулками на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04744953
Костюченко Мария Петровна
Переплет: мягкий
Предложен комплект из 56 карт с сезонными весенними прогулками на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04744944
Костюченко Мария Петровна
Переплет: мягкий
Предложен комплект из 56 карт с сезонными летними прогулками на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04715562
Переплет: мягкий
Комплект включает 16 технологических карт с методическим описанием руководства познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельностью ...
Наличие: распродано
|
|
- Страницы: 1 ... 4 5 6 7
- 91-98 из 98
|
|
|
|