Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
- Страницы: 1 2
- 16-23 из 23
|
|
|
|
Код: 06787688
Переплет: мягкий
Комплект содержит обширный материал для диагностики готовности дошкольника к обучению в школе по одному из важнейших разделов образовательной области "Познание" ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06771100
Смирнова Е.
Переплет: мягкий
Навык письма - один из важнейших в программе подготовки к школе и в дальнейшем периоде обучения. Прописи данной серии представляют собой полную программу ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06164391
Шалаева Г.
Переплет: твердый
Данная книга способствует развитию познавательных способностей и талантов ребенка, в частности всего, что касается часов и обозначения времени.Материал ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06793254
Переплет: мягкий
Книга содержит обширный картинный материал по тематическому блоку "Мир растений", а также вопросы и задания, направленные на развитие речи дошкольника. ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06641119
Колесникова Е.В.
Переплет: мягкий
Рекомендовано лабораторией дошкольного образования и лабораторией дефектологии Московского института Открытого Образования.
Рабочая тетрадь "Предмет, ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44041418
Пархоменко С.
Переплет: коробка
Набор обучающих тетрадей и головоломок для школьников. Задания учат ребёнка думать, объясняют и закрепляют такие темы как счёт, алгоритмы, тренируют мелкую ...
Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
25.38 €
Скидка: 45%
вместо: 46.15 €
|
|
|
|
Код: 06536127
Нищева Наталия Валентиновна
Переплет: мягкий
Тетрадь входит в комплект к книге "Мой букварь" и в методический комплект к "Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36068508
Кислов Александр Васильевич
Переплет: мягкий
Перед Вами игровой набор из серии "Игры по развитию мышления".
Попробуйте выделить 5 минут и поиграть с ребенком в предлагаемую игру. Вряд ли вы с ним ...
Наличие: распродано
|
|
- Страницы: 1 2
- 16-23 из 23
|
|
|
|